aprendizagem

CT&I
Bruno Souza

Aprendizagem Humana e Inteligência Artificial: Paradoxos e Convergências

A inteligência artificial aprende — mas sem consciência, sem vontade, sem compreensão. Este post investiga os paradoxos entre a aprendizagem humana e a artificial, mostrando como máquinas otimizam resultados enquanto humanos precisam de sentido para aprender. A partir da experiência de Jacotot e das bases da neurociência e da IA moderna, o texto questiona se estamos imitando as máquinas, ensinando-as a nos imitar — ou simplesmente abrindo mão da nossa capacidade de aprender. Em um mundo de algoritmos cada vez mais eficientes, a pergunta central permanece: queremos mesmo continuar aprendendo, ou apenas funcionando melhor?

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Bruno Souza

A Vontade de Aprender: O Papel da Motivação na Educação

A aprendizagem não acontece por imposição, mas por vontade. Este post explora, com base na psicologia e na neurociência, como a motivação genuína — enraizada na autonomia, na competência e no pertencimento — é a força que sustenta o esforço cognitivo. A vontade de aprender não é apenas um estado emocional: é um mecanismo cerebral que responde ao sentido percebido da ação. Inspirado na experiência de Joseph Jacotot, o texto propõe uma mudança de paradigma: o educador não deve apenas ensinar, mas provocar o desejo de saber. Porque ninguém aprende o que não quer compreender.

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Grupo diverso de estudantes utilizando tecnologia assistiva em uma sala de aula, ambiente inclusivo e cores vibrantes.
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Bruno Souza

Tecnologia Assistiva: O Elo Perdido da Educação Inclusiva

Este artigo explora o papel crucial da tecnologia assistiva na promoção da educação inclusiva, destacando como os avanços tecnológicos podem transformar a vida de estudantes com diferentes necessidades. Discutiremos os tipos de tecnologia assistiva disponíveis, suas aplicações práticas em sala de aula e os benefícios que proporcionam para o aprendizado e o desenvolvimento dos alunos. Analisaremos também os desafios e as perspectivas futuras da tecnologia assistiva na educação, enfatizando a importância de políticas públicas e investimentos para garantir o acesso a essas ferramentas para todos os estudantes.

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